cibercomunicación

prueba

Franco Piccato — Thu, 17 Nov 2011 20:53:08 +0000

http://www.lavoz.com.ar/widgets_src/rss.php?rss=lavoz_2de91158c75d662d0765fcbce808fbc9_17-11-2011

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Franco Piccato — Thu, 23 Sep 2010 14:13:20 +0000

flickr

Franco Piccato — Thu, 23 Sep 2010 04:13:21 +0000

prueba

Franco Piccato — Thu, 16 Sep 2010 15:47:33 +0000

¡Trabajo final!

Franco Piccato — Mon, 29 Oct 2007 15:29:13 +0000

Consignas

1. Realizar una cobertura en blog que contemple los principales paradigmas de e-Comunicación: multimedia, interactividad e hipertexto.

1.a. Multimedia:
- Videos en YouTube. Si el video es de producción propia, mejor.
- Testimonios en audios (www.evoca.com)
- Galería de fotos propias (www.slide.com)

1.b. Interactividad
- Utilizar encuesta en el blog.
- Consignas para promover la participación de los usuarios

1.c. Mashups: Mapas de Google (incluir fotos, referencias geográficas sobre el tema abordado). Debe tener un tratamiento periodístico.

1.d. Hipertexto
- Links a documentos relacionados
- Notas relacionadas
- Sitios externos
- Otros blogs

2. Requisitos formales
2.a. Tema: debe destacarse por su relevancia social, importancia pública y alto interés. Pueden reutilizar producciones propias para otros medios, pero adaptando el mensaje al idioma de Internet.
2.b. Suman puntos la originalidad y la creatividad en el abordaje del tema.
2.c. Gramática, sintaxis, ortografía
2.d. Manejo de datos, atribución de fuentes
2.e. Extensión. Mínimo: 3 posts / máximo: 5 posts.
Si el trabajo es de a dos intengrantes, escribir 3 posts cada uno mínimo.
2.f. Fecha de cierre: lunes 5/11. Se presentará el trabajo a toda la clase.

3. Fiesta de cierre: invitación especial
- Fecha: jueves 1 de noviembre. Desde las 22.
- Lugar: Capitol (Av. Chacabuco esquina Larrañaga, frente al Palacio Ferreyra)
- Evento: Beers&Blogs
- Invitado especial: Mariano Amartino
- Inscribirse dejando un comentario en: www.cordobaweblogs.com.ar
¡Los esperamos!

A la hora de votar

Elena Brizuela — Tue, 23 Oct 2007 16:23:11 +0000

Y sí, todo tiene que ver con todo. Comparto con Uds. este artículo de La Nación.

“El grado cero de la sociedad del conocimiento”
No importa quién gane las próximas elecciones presidenciales. El futuro local ante la sociedad de la información promoverá usuarios de tecnología, no productores. Promete acceso, no desarrollo. La prueba del “CTRL+F” y el error conceptual de la brecha digital. “

La información somos nosotros

Franco Piccato — Sat, 20 Oct 2007 23:17:05 +0000

Construir una audiencia

Franco Piccato — Tue, 09 Oct 2007 04:17:53 +0000

A continuación transcribo un post muy interesante de Gastón Roitberg:

El blog de Shane Richmond en el Daily Telegraph inglés (muy recomendable, por cierto) publicó esta semana un post que incluye una serie de consejos para aquellos que se lanzan a la aventura de construir su espacio personal en la blogosfera.

“Cuando me preguntan por qué cualquier usuario puede publicar un blog en este diario online, mi respuesta estándar es que no le estamos dando un blog sino que le estamos ofreciendo una audiencia”, asegura Richmond en su texto.

Algunos de los consejos (extractados de un foro de bloggers calificados) que comparte con su audiencia global son los siguientes:

1. Trata de vincularse con bloggers de renombre y muy consultados. La unión hace la fuerza y si usted incluye los links de estos blogs es muy posible que ellos incluyan el suyo. Obviamente el contenido tiene que ser de alto valor y calidad para que ellos lo tengan en cuenta.

2. Comentar frecuentemente en otros blogs. Blogging es una experiencia de conversación colectiva. Si usted tiene mucho para decir, es preferible escribir un post atractivo más que un comentario, pero otros bloggers entrarán a comentarlo porque notarán el valor de su aporte.

3. Sea paciente. El usuario glblbuy comentó: “Me llevó sus buenos dos meses y más de cincuenta post tener un tráfico decente de visitas”. El blogging se mueve por el boca a boca y la captura de audiencia requiere de tiempo para estabilizarse. Pero si usted tiene perspicacia, es sólido en sus argumentos y utiliza un registro atractivo, encontrará muy rápido su audiencia.

Y Richmond dejó sus propios aportes:

4. No gaste pólvora en chimangos. Muchos lectores están suscriptos a cientos de blogs. Si usted quiere que lean el suyo es vital que el valor que ellos consiguen en su post exceda el tiempo que ellos gastan leyéndolo. No es un valor monetario, sino un valor de enriquecimiento a partir del contenido propuesto.

5. Zapatero a sus zapatos. Puede irse de tema en algunos post (sobre todo si son los suficientemente atractivos), pero el 80-90 por ciento de sus post debería ser sobre SU tema principal. A largo plazo, es preferible el tráfico de calidad, y no de cantidad.

Por último, mis dos aportes:

6. Permitirse el juego. Es importante que el blog sea un espacio de experimentación de registros, formatos, tonos y materiales. Internet permite trabajar una experiencia multisensorial que por ahora es limitada, pero diferencial de otras plataformas.

7. Acepte los errores y corríjalos dando voz a su audiencia. Muchos lectores saben más que uno misma sobre el tema principal del blog. Ellos merecen ser escuchados y uno puede volver atrás y dar de nuevo enriqueciendo la producción original.

Blogged with Flock

Tags: blogs, blogging

Lo que siempre quisiste saber sobre Web 2.0 y nunca te animaste a preguntar

Franco Piccato — Sat, 06 Oct 2007 20:34:21 +0000

Apuntes personales, fuentes y recursos utilizados en la última clase.

¿Qué es la Web 2.0? Es una evolución de la World Wide Web. Los usuarios no se limitan a consumir, sino que a través de herramientas de software social, la gente común puede: comunicarse, cooperar y publicar. Se trata de un conjunto de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.

Web 2.0. Segunda generación de servicios en la web que:

Permiten la colaboración
Facilitan compartir información online
Están en continua evolución
Mejoran cuanta más gente los usa

Si en la Web 1.0 los usuarios se limitaban a leer, navegar y consumir en una plataforma cerrada, en la 2.0 se trata de escribir, colaborar y crear en una plataforma abierta.

La Web cambia. Deja de ser una vidriera de contenidos y se convierte en una plataforma abierta, construida sobre una arquitectura basada en la participación de los usuarios. Un sitio web 2.0: no es un “jardín cerrado”, la información se puede poner y sacar, los usuarios controlan la información, estimulan la re-difusión de contenido.

[Algunos] principios de la Web 2.0, según O’Reilly.

La Web como plataforma. Las compañías ofrecen software gratuito, utilizando a la Web como plataforma. Las herramientas y sus contenidos existen en la Web y no en la PC del usuario.
Aprovechar la inteligencia colectiva. Hay usuarios pasivos: navegan x contenidos, y activos: crean y aportan contenidos.
Importancia de los datos. El software se implementa fácilmente. Importa la información, enriquecida por usuarios.
Búsqueda de la simplicidad. Programación ligera, que reduce la complejidad.
Software no limitado a un solo dispositivo. Los productos de la Web 2.0 no se limitan a las computadoras, también a telefonía móvil.

En síntesis. La Web 2.0 no es sólo un desarrollo tecnológico, sino principalmente de orden social. No inventa la colaboración entre las personas, pero ofrece un enorme abanico de posibilidades para facilitar el intercambio y cooperación entre individuos.

Pilares de la Web 2.0
1. Contenidos. Los usuarios se convierten en creadores de un medio de comunicación personal. Prima el deseo de expresarse y/o compartir conocimiento.

Video. YouTube
Audio. Evoca
Fotos. FlickR
Blogs. Blogger, WordPress
Escritura colaborativa. Google Docs
Directorio de blogs. Tecnorati.com

La buena noticia de la Web 2.0 es que se trata de un medio con barreras de entrada muy bajas. La mala noticia, es el reverso de la misma moneda: al tratarse de un medio con barreras de entrada muy bajas, se multiplica el ruido y es más difícil encontrar contenidos de calidad.

Hay demasiada información online. ¿Qué sistema es capaz de ordenarla eficientemente? La respuesta: nosotros. ¿Cómo? Etiquetando, votando, recomendando, opinando, navegando, cliqueando, linkeando.

Etiquetas. Sistema de clasificación compartida, permite establecer “metadatos” a través de palabras claves o etiquetas. Taxonomía social: organización de la información de manera colectiva y colaborativa.

2. Social Bookmarking. Sistemas de promoción social de noticias.

3. Social networking. El poder de las redes sociales.

4. Mashups. Favorecen la interoperabiblidad e hibridación de servicios. Es decir, han sido elaboradas para facilitar la creación de herramientas que permitan una integración más transparente de varias tecnologías en una sola.

Ejemplos de mashups elaborados a partir de Google Maps

Paro de transporte en The New York Times
Recorrido de una maratón en Boston.com

5. Microblogging. ¿Qué estás haciendo ahora mismo?

Otras herramientas y ejemplos 2.0

Lectores de feeds RSS: Google Reader
Wikipedia
Newsmap
Periodismo distribuido: 20palabras.com

Medios & Periodismo Ciudadano

CNN I-Report
You Witness (Yahoo)
Yo Periodista (ElPais.com)

Recursos y bibliografía

Definición Web 2.0 en Wikipedia
Planeta Web 2.0 (libro para descargar en PDF), por Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo
Web 2.0 en eCuaderno
Artículo de José Luis Orihuela en La Vanguardia [PDF1, PDF2]
Guía de Web 2.0 para editores (Ifra)
Diapositiva ¿Qué es la Web 2.0?

Los diarios web 2.0

Adn.es
MDZ
La hora de los diarios Web 2.0 en Rompecabeza

Instructivo

Elena Brizuela — Thu, 04 Oct 2007 13:05:55 +0000

A continuación adjuntamos un archivo .pdf (Instructivo) donde podrán encontrar indicaciones para:

Subir videos a YouTube
Subir audios a Evoca.
Embeber un mapa de Google Maps.
Embeber un slide de fotos.

La recomendación es que ingresen a estos sitios e intenten hacerlo sin la ayuda del instructivo, ya que generalmente los pasos son muy simples e intuitivos. Esperamos que sean de utilidad.

¡A bloguear!